Tema 2: El contexto

TEMA 2: EL CONTEXTO

 

El contexto, un tema muy importante a tener en cuenta.

 

Podría haber docentes que no le den ningún tipo de relevancia al contexto, pero ya sabemos que no es lo usual. Hoy en día casi nadie, o nadie, pone en duda la importancia de tener en cuenta el contexto a la hora de ejercer.

 

Si escuchamos la palabra “gato” por sí sola y nos preguntan por un único significado, no sabremos contestar, pues depende del contexto. Del mismo modo si nos preguntan por como son los alumnos y cuales son sus agentes motivadores, tampoco sabremos contestar, nos hace falta más información: el contexto.

 

Bien, si ya hemos visto que es importante para tener más información sobre nuestros alumnos (y por lo tanto para saber como actuar) es porque el contexto les afecta directamente.

 

Lo más importante que se me ocurre decir sobre el contexto es que debido a que este les influye, deberíamos mejorarlo. Cuando digo “deberíamos” me refiero a inversión por parte de las correspondientes administraciones y por parte de los profesionales de la educación.

 

Es obvio que las escuelas e institutos en barrios marginales obtienen resultados muy por debajo de la media. Si la escuela es una herramienta para paliar las desigualdades sociales... ¿ Por qué no invertir lo suficiente en los centros que más lo requieran?

        Carlos Guerra Gómez